Загрузка...
Загрузка...


Обсудите с ребёнком, что он может сделать, если оказался в опасности на улице, в гостях, на свидании
В лентах соцсетей вам наверняка попадались видео такого содержания: девушка и парень проходят мимо незнакомца, она незаметно дотрагивается до прохожего и начинает что-то показывать пальцами, сгибая и разгибая их. Как правило, это постановочные ролики, цель которых — показать сам жест и распространить знания, что это знак о помощи в случае домашнего насилия или другой угрозы.

Для того чтобы показать международный жест о помощи, нужно повернуть ладонь внутренней стороной к свидетелям (на камеру или офлайн) пальцами вверх, прижать к ней большой палец и несколько раз согнуть и разогнуть остальные пальцы. Таким образом вы как бы «мигаете» ладонью.
Движение легко заметить со стороны и при этом скрыть от человека, который причиняет вред.
Сейчас всё больше курсов по безопасности обучают этому жесту детей и подростков. Но на самом деле существуют и другие способы попросить о помощи так, чтобы это было незаметно агрессору.

У сигнала есть и другие названия — «чёрная» или «опасная» точка. Он известен в Сети примерно с 2015 года.
Смысл в том, чтобы человек, подвергающийся домашнему насилию, нарисовал чёрный кружок на ладони. Благодаря такой метке окружающие смогут понять, что что-то идёт не так, и принять меры: вызвать полицию или написать обращение в компетентные органы.
С этим методом вы, скорее всего, знакомы по зарубежным детективным фильмам и сериалам — в них его показывают как способ обратиться в полицию, не привлекая внимания агрессора.
Пострадавший человек якобы звонит по номеру сервиса доставки пиццы, но на самом деле обращается в службу спасения. Распознав реальную цель звонка, операторы могут начать задавать вопросы, ответ на который будет предполагать два варианта: да или нет, таким образом звонящий сможет безопасно сымитировать разговор с доставкой.
Подросток может использовать эту схему с родителями — расширив идею о кодовом слове, которое сообщит взрослым о том, что ребёнку нужна помощь. Договоритесь, что если он окажется в какой-то вызывающей тревогу ситуации, он может позвонить вам и сказать, что хочет заказать определённый вид пиццы — так вы сможете узнать адрес, по которому находится ребёнок, и поспешить на помощь.
Иногда самый реалистичный шанс на помощь — телефонный звонок. Мы составили небольшой список номеров, которые работают на территории всей России:
Даже если вы не уверены до конца, точно ли вы видели жест о помощи, лучше перебдеть. Особенно если речь идёт о ребёнке.
Потратить некоторое время на диалог не страшно. А вот ваша неготовность поверить в то, что именно на ваших глазах происходит что-то страшное, может стоить здоровья и жизни человека.
Точный список действий зависит от ситуации, но вызвать полицию стоит в любом случае. В остальном ориентируйтесь по обстоятельствам. Если есть возможность, помогите жертве оказаться в безопасном месте. Например, зайдите вместе в торговый центр, продуктовый магазин, кафе. Если абьюзер проявляет вербальное или физическое насилие, фиксируйте на видео и фото.
Если жест о помощи вам показал ребёнок, вызывайте полицию и социальные службы. Параллельно с этим постарайтесь удержать ребёнка и взрослого на месте. Особенно если вы не уверены, что несовершеннолетнего сопровождает знакомый ему человек. Спросите у малыша, точно ли он знаком с этим взрослым, и если да, то как давно. У взрослого спросите, как зовут ребёнка — злоумышленник, скорее всего, не сможет ответить правильно. Дождитесь приезда полиции и опишите им ситуацию.
Дополнительно рекомендуем почитать наши материалы о том, как научить девочку вести себя в случае, если к ней пристал пикапер, и какие правила безопасности нужно соблюдать подросткам.
Не забывайте и о том, что всё больше проектов разрабатывают программы и тренинги, которые обучают детей и подростков поведению в разных ситуациях: если потерялся, если столкнулся с опасным взрослым, если идёшь гулять без родителей и так далее.
Подобные инструктажи есть у Академии безопасности Ольги Бочковой, проекта Стоп Угроза, ИнПро, Круга безопасности и других.
В оформлении материала использованы иллюстрации Александра Сербиненко